Ang usa ka krisis sa bisan unsang edad gitawag nga usa ka transisyon ngadto sa usa ka bag-ong ang-ang sa relasyon sa kalibutan sa gawas. Ang maong krisis sa panahon sa pagtubo sa bata daghan: ang krisis sa unang tuig , 3 ka tuig , 5 ka tuig, 7 ka tuig ug ang krisis sa mga batan-on . Ang uban nakasinati niini sa hilabihan ug usahay gibutang ang mga ginikanan sa usa ka patay nga katapusan, ang uban nga mga bata hingpit nga kalma ug hapit dili mamatikdan nga makasinati sa ilang pagbalhin. Mahibal-an nato ang krisis sa 5 ka tuig, nga mahitabo sa matag bata sa tukmang panahon ug molungtad sa daghang mga semana o mga bulan.
Unsaon pag-ila sa mga krisis nga may kalabutan sa edad sa mga bata?
Ang kasaligang timaan nga ang usa ka bata nagtubo ug nagsugod sa pagbalhin ngadto sa usa ka bag-ong lebel sa komunikasyon usa ka kalit nga pagbag-o sa kinaiya ug dili alang sa mas maayo. Ingon sa usa ka lagda, ang krisis sa kauswagan sa pangisip sa bata giubanan sa mosunod nga mga pagbag-o:
- ang nating kuyog mahimong masuk-anon ug gikapoy, mahimong masuko ug gikulbaan sa mga gagmay nga butang;
- ang mga bata sa kasagaran magsugod sa pagkurog o pagkagumon, usahay sulayan ang papel nga pagpaubos, kay sa kasagaran makapikal sa mga hamtong;
- nga grabe nga gipasamot sa pagkaagresibo ug kaniadto kalmado ug malamboon nga bata nagsugod sa usa ka kagubot, ug sa kasagaran ang makalilipay nga mga bata ug mahiligon sa mga bata mahimo nga maulawon ug mahiligon;
- Ang mga krisis sa kalamboan sa mga bata nga nagtungha sa eskuylahan gipakita sa pagsundog sa mga hamtong ug paggamit sa mga pulong sa usa ka inahan o usa ka mas magulang nga bata;
- usahay ang krisis sa lima ka tuig sa mga bata nagpakita nga walay kasigurohan, kahadlok sa mga yano nga mga butang.
Mga krisis sa pagpalambo sa mga kabataan: gisulbad namo ang suliran sa pagkamugna
Siyempre, sa ingon nga malisud nga panahon, ang mga ginikanan usahay mohulog sa ilang mga kamot ug ipaalsa ang mga butang, samtang ang uban magsugod sa aktibong pag-edukar sa ilang anak. Apan ang bisan unsa nga paagi sa pagsulbad sa problema sa krisis sa 5 ka tuig sa mga bata kinahanglan nga tumong sa pagtabang sa bata nga mabuhi niini.
Una sa tanan, andama ang mumho alang sa sinugdanan sa kinabuhi sa eskwelahan sa tanang posible nga paagi. Paningkamot nga madasig ang kagawasan sa imong anak ug tabangi siya sa paghimo sa tanang "hamtong" nga mga butang. Gusto sa bata nga hugasan ang mga pinggan nga mag-inusara - dayga siya ug sultihi ako kung unsaon kini sa husto. Apan dili moadto sa lebel sa usa ka bata nga hamtong, apan maningkamot nga makig-estorya sa hamtong ug hamtong nga lebel. Kini nga pamaagi maghatag og oportunidad sa pagduol sa bata ug pagdugang sa iyang pagsalig sa kaugalingon.
Ang krisis sa 5 ka tuig sa mga bata komplikado dili lamang alang sa mga bata. Ang mga ginikanan lisud nga dili mangilabot ug dili magtudlo sa bata kon siya puliki sa kaso. Kung ang bata dili mangayo og tabang, ayaw pagpangilabot. Ang mga krisis sa edad sa mga bata nakatampo sa usa ka hinay-hinay nga pagbalhin sa responsibilidad gikan sa ginikanan ngadto sa bata. Kinahanglan nimo tudloan ang bata nga mahimong responsable sa iyang mga binuhatan ug anam-anam nga mobalhin sa pipila ka mga butang ug responsibilidad ngadto kaniya.
Hinumdomi nga ang mga krisis sa kalamboan sa mga bata kinahanglan una sa tanan magtudlo sa bata, busa dili kini mapuslanon sa pagmahal niini, sama kaniadto. Ang bata kinahanglan nga makasabut sa mga sangputanan sa iyang kinaiya ug pagsupak, mao lamang nga siya magdako.