Sa pag-obserbar sa mga dula sa mga bata ug sa ilang natural nga kalamboan, ang iladong siyentipiko ug pilosopo nga si Maria Montessori nagtukod og usa ka talagsaon nga sistema sa pagpadako sa mga bata, pinasukad sa ideya sa pagpalihok sa bata ngadto sa pagpalambo sa kaugalingon ug kahibalo sa kaugalingon. Ang matag bata talagsaon ug sukad sa iyang pagkahimugso siya naningkamot alang sa kagawasan, ug ang buluhaton sa mga hamtong mao ang pagtabang kaniya sa pagbutyag sa iyang mga posibilidad. Kini ang prinsipyo sa pagtrabaho kauban sa mga bata sa mga eskuylahan sa Montessori -ang mga eskwelahan sa pagsunod sa pamaagi sa labing dakung humanist pedagogue. Dugang pa, ang mga institusyong pang-edukasyon niini nga plano naggamit sa dyaktikong materyal nga gimugna sa tiglalang mismo ug gitumong alang sa pagpalambo sa maayong mga kahanas sa motor ug sensor alang sa mga bata.
Didactic nga materyal nga Montessori
Ang file sa mga dula ug mga kaayohan sa Maria Montessori nagkalainlain. Human sa tanan, gitudlo sa magtutudlo ang iyang mga anak sa pagtudlo sa iyang tibuok kinabuhi, ug pinaagi sa pagsulay ug kasaypanan nga iyang gipili lamang ang pinakamaayo ug labing epektibo nga mga ehersisyo, mga dula ug mga materyales. Iyang gihunahuna ang tanan sa katapusang detalye. Ang kasayon sa mga muwebles, ang husto nga pag-organisa sa luna, pag-obserba sa mga lagda ug kahusay, ang edad sa mga bata - wala'y usa ka gamay nga detalye ang nahibilin nga walay pagtagad.
Unsay atong ikasulti bahin sa "materyal nga bulawan nga Montessori" - mga dula ug mga materyales sa pag-uswag sa dula, nga gigamit sa mga tigpaluyo sa metodolohiya hangtod karon. Sa ila nga basehan, ang moderno nga mga dulaan ginahimo, kag ang mga iloy-handicraft naghimo sang ila kaugalingon nga mga pagpaanggid sa ila kaugalingon nga mga kamot. Pananglitan, ang modernong mga puzzle, mga klase, pag-umol sa mga karpet - kining tanan mao ang kabilin ni Maria Montessori. Nag-amot sila sa pagpalambo sa personalidad, pagtabang sa imong kaugalingon nga mahibal-an ang kalibutan sa imong palibot, ug usab sa pag-systematize sa mga kahanas ug kahibalo nga naangkon na. Pinaagi sa pag-focus sa pagpalambo sa maayong kahanas sa motor ug sensory, ang tiglalang nagtinguha sa pagpalambo sa espirituhanon nga sinugdanan sa mga bata, tungod kay sa iyang opinyon, kini ang basehan sa usa ka hingpit, gawasnon ug igong kaugalingon nga tawo.
Aron makabaton ug mas klarong pagsabot sa mga materyales alang sa mga klase sa Montessori, atong tan-awon ang pipila ka mga pananglitan:
- Nagkalainlain nga mga bag nga adunay pagpuno. Ingon nga ang katapusan, mga lugas, mga gisantes, mga batong, ug polistheno gigamit. Ang ilang buluhaton mao ang pagpalambo sa taktikal ug biswal nga mga abilidad sa mga bata.
- Ang mga tadyaw nga adunay lainlaing pagpuno. Pagpalambo sa mga katakos sa pagpaminaw sa kinamanghuran.
- Ang dughan nga adunay mga sekreto, siguradong sama sa mas magulang nga mga bata. Usa ka yano nga himan sa porma sa usa ka kahon nga adunay nagkalainlaing tadyaw, diin ang matag usa gitagoan ang pipila ka katingala (pananglitan, usa ka gamay nga dulaan), magtudlo sa bata sa pagbukas ug pagsira sa sudlanan, ug pagtabang sa pagpalambo sa mga kamot.
- Ang plastik nga "gigutom" nga mga dulaan nga adunay lungag sa baba. Siyempre, ang bata dili magdumili sa pagtabang sa "higala", ug malipayon nga mapakaon siya sa gagmay nga mga lobitos o mga gisantes. Ang maong ehersisyo nagbansay sa mata, kamot, pagtagad ug pagpailub.
- Ang mga pintal sa tudlo - usa ka hayag nga imbensyon, popular kaayo sa daghang mga bata. Aw, ang pagdibuho sa kaugalingon usa ka makalipay ug mapuslanon nga kalihokan alang sa mga bata sa tanang mga kategoriya sa edad.
- Ang giputol nga mga litrato usa ka matang sa mini-puzzle.
- Mga butang sa usa ka pundok nga lahi sa kolor, porma o gidak-on. Pananglitan, sa dili pa ang bata magbutang og tulo ka mga punoan sa Pasko ug maghatag og mga humot nga humot: pula, asul ug dalag. Ang buluhaton sa bata mao ang pag-adorno sa matag Christmas tree nga adunay mga mug sa usa ka kolor.
- Mga panakot sa insekto. Gihimo pinaagi sa usa ka matang sa usa ka yano nga tigdisenyo, mas sagad nga kahoy, nagbansay sila sa spatial nga panghunahuna, maayo nga mga kahanas sa motor ug koordinasyon. Adunay nagkalainlaing pagsal-ot sa mga hulagway sa mga mananap, mga karakter sa cartoon, mga utanon ug mga prutas, geometriko nga mga numero.
- Ang pink nga torre. Pag-pamilyar sa mga bata nga adunay mga konsepto sa "dako" ug "gamay", "dili kaayo", labaw pa.
