Niining artikuloha, suginlan ka namon kung unsa nga criteria ang gigamit sa pagsusi ug pag-diagnose sa pagpalambo sa sensory sa mga bata 2-3 ka tuig ang panuigon ug unsa nga mga ehersisyo ang makatabang sa bata sa hustong paggamit sa ilang mga igbalati.
Mga lagda sa pagpalambo sa sensory sa edad nga 2-3 ka tuig
Uban sa normal nga pagpalambo sa mga katakos sa pandungog sa mga bata 2-3 ka tuig kinahanglan nga adunay mosunod nga mga kahanas ug mga abilidad:
- ang gigahin sa gitinguha nga butang gikan sa grupo sa porma, kolor, gidak-on ug uban pang mga kinaiya;
- pagpangita sa butang nga katugbang sa sample, gikan sa 4 ka lainlaing mga butang;
- Pag-ayom sa mga butang pinaagi sa lainlaing mga kinaiya
- Ang kahulugan sa usa ka butang pinaagi sa silhouette o sa katumbas nga kolor nga kolor;
- ang pagtawag sa usa o labaw pa nga mga himan alang sa matag nahibal-an nga butang;
- ang pagpili sa mga butang nga gitinguha nga porma o kolor, kung gikinahanglan, ang paggamit niini sa usa ka independenteng dula sa sugilanon.
Mga klase alang sa pagpalambo sa sensory sa usa ka bata sulod sa 2-3 ka tuig
Aron ang abilidad sa usa ka bata makahimo sa paglambo sumala sa iyang edad, gikinahanglan ang pagtagad sa mga dula ug mga dula nga papel diin ang bata makakat-on sa tanang matang sa pagmaniobra sa mga butang ug makakat-on aron mahibal-an ang tanan nga mga kinaiya niini.
Sa proseso sa maong mga ehersisyo dili lamang ang pagpauswag sa abilidad sa pag-ila, apan aktibo usab nga pagpalambo sa maayo nga mga katakos sa motor sa mga tudlo, nga miresulta sa paspas nga pagpalapad sa bokabularyo.
- pagdrowing mga puzzle sa 4-9 nga mga detalye;
- dula nga may mga kahoy nga liner ug mga tigdesinyo;
- pagpilo nga mga sumbanan gikan sa yano nga mga geometric nga mga porma;
- pangitaa ang mga butang pinaagi sa silhouette;
- pagkolekta sa mga pyramid;
- ang pagtuon sa mga konsepto sa "usa" ug "daghan" sa paggamit sa mga mahayag nga mga hulagway o mga dulaan;
- malipayon ug hangin nga mga sayaw sa musika.