Unsaon sa pagpatin-aw ngadto sa usa ka bata unsa ang sekso?

Ang mga pangutana mahitungod sa mga relasyon sa sekso mitumaw sa tanan nga mga bata ug kini mao ang hingpit nga normal. Ang tahas sa mga ginikanan mao ang paghatag og mga tubag ngadto kanila sa usa ka accessible nga porma. Ug ang pagsugod sa sekswal nga edukasyon kinahanglan nga sa sayo nga edad. Human sa tanan, nga wala makadawat sa kasayuran sa interes sa balay, ang bata mangita niini sa ubang mga tinubdan. Tungod niini, dili kini garantiya nga ang impormasyon tinuod. Busa, kinahanglan nga hunahunaon sa mga ginikanan kung unsaon pagtubag sa usa ka bata, unsa ang sekso.

Pag-ila sa imong lawas

Ang edukasyon sa sekso kinahanglan nga magsugod kon ang mga bata magtuon sa ilang lawas sa interes. Sa mga 2 ka tuig ang panuigon, ang panakot makadakop sa mga organo sa pagsanay ug sa kasagaran motan-aw niini, makahikap niini. Kini usa ka hingpit nga himsog nga reaksyon. Ang mga ginikanan niini nga panahon kinahanglan nga mosunod sa mosunod nga mga tip:

Kini magtudlo sa mga bata sa pag-ila sa ilang lawas sa kinatibuk-an. Dugang pa, ang ingon nga panag-istoryahanay makatabang sa pagtukod og mas masaligon nga relasyon sa pamilya.

Unsaon pagsulti sa usa ka bata unsa ang sekso?

Kasagaran ang mga preschooler interesado kaayo sa pangutana kung diin gikan ang mga bata. Ang mga bata niining panahona dili interesado sa hilisgutan sa pisikal nga kasuod. Kinahanglan lang nila ang mga tubag mahitungod sa ilang pagkatawo. Dili ka makahisgot mahitungod sa cabbage o cigueƱa. Ang bata mahibal-an pa gihapon ang tubag, ug ang mga ginikanan mahukman sa bakak. Ang tubag kinahanglan nga matinud-anon ug suod sa kamatuoran kutob sa mahimo, apan sa pagpakigsulti sa mga gagmay nga mga bata, ang usa dili makaadto sa mga detalye ug dili magpunting sa daghang mga detalye.

Ang mas magulang nga mga bata adunay mga pangutana nga direktang may kalabutan sa pakighilawas. Sa ingon nga panag-istoryahanay, kinahanglan silang makigbahin. Kasagaran ang maong panag-istorya mahitabo sa daghang mga hugna. Sa wala pa ipaathag sa usa ka bata unsa ang sekso, ang mga ginikanan kinahanglan nga makasiguro nga sila maka-access ug makahatag sa gikinahanglan nga impormasyon. Kung adunay bisan unsang pagduhaduha niini nga marka, dili kini kinahanglan nga magtuon sa espesyal nga literatura sa sekswal nga edukasyon.

Kung ang bata nangutana unsa ang sekso, nan sa pag-istoryahanay ang usa kinahanglan nga mamati sa mga higayon:

Imposible nga isentro ang pagtagad sa mga bata sa pipila ka mga negatibong aspeto nga may kalabutan sa sekswalidad. Kini makatugot sa bata sa pagporma og usa ka negatibo nga kinaiya ngadto sa sekso, nga mosangpot sa mga problema sa pangisip.

Ang tanan niini nga mga isyu kinahanglan nga pagahisgotan sa usa ka relaks nga kahimtang. Dili nimo masabtan o masilotan ang mga bata tungod sa pagpataas sa intimate topics ug interesado kanila. Dugang pa, kinahanglan nga dili nimo tugotan nga kini nga mga panag-istoryahana mahimong makalaay ug magdugay, dili ka kinahanglan nga mosulay sa pagpangutana pinaagi sa pagsulay sa naangkon nga kahibalo. Kining tanan nahimong hinungdan sa pagkadili gusto sa mga bata nga makigsulti sa mga hilisgutan sa ilang mga ginikanan. Kon ang mga panag-istoryahanay kompidensyal, nan ang bata ug sa ubang mga sitwasyon nga walay pagduhaduha moabut alang sa tambag sa pamilya.

Alang sa mga bata, ang mga tubag sa mga pangutana mahitungod sa unsa ang pakighilawas, hinungdanon kaayo. Pagdawat sa kasayuran gikan sa mga kuwestiyonable nga mga tinubdan, ang mga lalaki nagporma og sayop nga ideya sa sekswalidad. Ang resulta niini mahimo ug sayo nga sekswal nga kinabuhi, ug dili gusto nga pagbuntis, ug uban pang mga problema.