Mga hugna sa pagpalambo sa bata

Niini nga artikulo, atong hisgutan ang mga panahon (mga hugna) sa pagpalambo sa bata, hunahunaa ang mga nag-unang mga kinaiya sa matag yugto sa pagpalambo sa panghunahuna sa bata ug hisgutan ang mga nag-unang mga prinsipyo sa edukasyon ug nagkahiusang pagpalambo sa bata, nga naghunahuna niini nga mga panahon. Kita usab.

Mga hugna sa panahon sa pagpalambo sa bata

Ang mosunod nga mga hugna sa kauswagan sa kaisipan ug pisikal nga kalamboan sa bata ang nagabarug:

1. Intrauterine . Kini nga panahon molungtad sa aberids nga mga 280 ka adlaw - gikan sa pagpanamkon ngadto sa pagpanganak. Ang pag-uswag sa intrauterine hinungdanon kaayo alang sa bata, tungod kay sa panahon niini nga panahon nga ang tanan nga mga sistema sa organo gipahimutang, ug sumala sa pipila ka mga eksperto, ang unang mga panumduman sa panumduman ug mga impresyon sa kalibutan sa palibot.
2. Neonatal (panahon sa neonatal ). Ang unang 4 ka semana human sa pagkatawo. Niini nga panahon ang bata luya ug huyang - ang gamay nga kausaban sa kahimtang sa kalikopan makaapekto sa iyang kondisyon. Niini nga panahon, importante kaayo ang pagsiguro sa husto nga pag-atiman sa bag-ong nahimugso nga bata ug pagmonitor sa pagpadayon sa komportable nga kondisyon sa pagpuyo alang sa bata.
3. Thoracic (ang panahon sa pagkamasuso ). Gikan sa ika-29 nga adlaw sa kinabuhi ngadto sa usa ka tuig. Niini nga panahon ang bata aktibo nga nagtubo ug nakaila sa kalibutan, nakakat-on sa pag-angkon sa iyang kaugalingong lawas, paglingkod, pag-crawl, paglakaw, ug uban pa. Ang ngipon molutaw sa mga bata. Ang mga ginikanan sa mga bata kinahanglan nga dili makalimot sa pag-ayo sa pag-monitor sa panglawas sa ilang mga anak, ug sa diha nga ang gamay nga sintomas sa dili maayo nga panglawas magpakita, konsulta ang usa ka doktor.
4. Nursing (pre-school period). Gikan sa 12 ka bulan ngadto sa 3 ka tuig. Niini nga panahon, ang mga kahanas ug mga abilidad sa bata (pisikal ug sikolohikal) dali nga napalambo, ang pagsulti ug panghunahuna nagpalambo, ug ang aktibo nga pagtubo nagpadayon. Ang nag-unang dagway sa kalihokan niining panahona mao ang dula diin ang bata makakat-on sa mga batakang balaod sa kalibutan ug makakat-on sa paggawi sa nagkalainlain nga papel ug mga sitwasyon. Ang mga bata makakat-on sa pagpakigkomunikar sa ilang mga higala, gusto nila nga makigdula sa ubang mga bata, nga nagdugang sa risgo sa mananakod nga mga sakit (buto nga ubo, tipdas, pula nga hilanat, hilo sa manok, ug uban pa).
5. Preschool . Magsugod sa 3 ka tuig ug matapos sa 7 ka tuig. Atol niini nga panahon, ang mga bata andam sa pag-master sa lisud nga mga kahanas - pagborda, pagsakay sa duha ka ligid nga bisikleta, pagpanahi, ug uban pa. Sa edad nga mga 6 ka tuig, kasagaran magsugod sa pag-usab sa ilang mga ngipon.
6. Panahon sa Junior nga Paagi . Kini nga panahon naglangkob sa edad gikan sa 7 ngadto sa 12 ka tuig. Ang kalabera ug kaunuran sa bata niining panahona mas kusgan, ang mga ngipon sa gatas hingpit nga gipulihan sa permanenteng mga ngipon. Kini nga panahon mao ang yugto sa aktibo nga pagpalambo sa atensyon sa mga bata. Dili na kini aktibo ug ang bata nakakat-on sa pagpugong sa iyang kinaiya, pinaagi sa paningkamot sa iyang kabubut-on nga pugson ang iyang kaugalingon sa pag-focus sa buluhaton nga gihatag kaniya.
7. Ang edad sa eskuylahan (puberty). Ang kasagaran magsugod sa edad nga 12 ug molungtad sa aberids nga 16 ka tuig. Ang panahon sa sunod nga "paglukso" sa pagtubo ug kalamboan, ingon nga resulta nga daghang mga sistema sa organismo nga nahimong dili mabalhinon, ang kasagaran nga mga kasamok sa kasagaran ginabantayan. Kini mahinungdanon sulod niining panahona aron sa paghatag sa bata sa usa ka bug-os ug nagkadaiyang pagkaon, nga adunay timbang ang ratio sa bitamina, minerales, protina, carbohydrates ug mga tambok.

Ang mga nag-unang hugna sa pagpalambo sa pagpanulti sa mga bata mao ang nursery ug preschool. Niini nga panahon, labi ka importante ang paghatag sa bata og igo nga gidaghanon sa mga ehemplo sa pagsulti nga sundon, sultian kutob sa mahimo sa bata, basaha kini og kusog ug awhaga ang pagpadayag sa kalihokan sa pagpanulti, pag-ayo sa pagpugong sa pagkorihir ug kaputli sa pagsulti. Gikuha ang dako nga interes sa popular ug, sa pagkatinuod, mapuslanon nga mga teorya ug pamaagi sa sayo nga kalamboan, ayaw kalimti nga ang bata adunay katungod nga mahimong usa ka bata, magdula, makakat-on ug masayop. Ayaw kuhaa ang iyang pagkabata tungod lamang sa iyang damgo nga motubo ang usa ka bata nga madanihon.