Ang mga pagsusi usa ka maayo nga paagi sa pagsupak sa kahibalo sa estudyante. Apan unsaon sa pag-atubang sa ingon nga komplikado nga mga butang ingon nga maedukar, maalamon? Human sa tanan, alang sa dugang nga kinabuhi sa mga bata kini dili mahinungdanon nga mga aspeto. Di pa dugay, sa mga institusyon sa edukasyon ang dako nga accent gibutang sa kahulugan sa usa ka lebel sa edukasyon sa mga estudyante.
Pagtino sa ang-ang sa pupilty sa mga estudyante
Ang pag-diagnosis sa lebel sa pupilty sa mga tinun-an gipatuman depende sa edad sa mga estudyante ug sa pinili nga pamaagi. Adunay nagkalainlaing mga paagi sa pagtuon sa lebel sa pagpadako, apan ang labing popular nga pamaagi mao ang N.P. Kapustina.
Giunsa sa pagdayagnos? Ang magtutudlo nag-apud-apod sa mga pangutana sa mga pangutana nga, sa baylo, pun-on ang bata, ug dayon ang magtutudlo sa klase. Sa ato pa, sa pagsugod, ang estudyante mag-evaluate sa iyang kaugalingon sa lima ka punto nga sukdanan (5-kanunay, 4-kasagaran, 3-talagsaon, 2-dili gayud, 1-lain), ug dayon ang sama nga pamaagi gihimo usab sa magtutudlo sa klase. Nga mao, pinaagi niining pangutana, iyang gipahayag ang iyang opinyon bahin sa ang-ang sa bata.
Ang mga pangutana alang sa mga bata gikan sa ika-1 ngadto sa ika-upat nga klase naglangkob sa mosunod nga mga seksyon: "Pagkausyoso", "Atensyon", "Tinamdan sa kinaiyahan", "Ako ug ang tulunghaan", "Matahum sa akong kinabuhi". Ang matag seksyon naglangkob sa daghang mga pahayag, nga naghisgot mahitungod sa ang-ang sa pagpadako sa bata.
Naghatag kami kaninyo og usa ka pananglitan sa ingon nga usa ka pangutana:
Ang kahulugan sa aritmetika gipakita alang sa matag seksyon. Dayon, ang tanan nga mga gibana-bana nga summarize ug gibahin ngadto sa lima - kini usa ka conditional definition sa ang-ang sa edukasyon. Ang mga resulta gibahin ngadto sa 4 ka lebel - taas (5-4.5), maayo (4.4-4), medium (3.9-2.9), ubos (2.8-2).
Dugang pa, ang mga resulta gisusi sa administrasyon, pinasikad sa mga resulta sa pagtrabaho nga gitukod kauban ang mga bata nga kolektibo uban ang tumong sa pagpataas sa lebel sa pagpadako sa mga estudyante. Usab, adunay usa ka dinamiko sa tibuok nga tulunghaan (gikan sa una hangtud sa ika-onse nga grado).
Alang sa ibabaw nga mga grado, ang pagsulay mahitabo sa sama nga baruganan, apan uban ang pipila ka mga kausaban. Ang mga sumbanan alang sa pagpadako sa mga estudyante mausab - adunay mas komplikado nga mga konsepto: "Katungdanan ug responsibilidad", "Pagdagan", "Disiplina"
Gituohan nga kon mas taas ang lebel sa pagpadako sa usa ka bata, mas dako ang kalagmitan nga malampuson niyang tukuron ang mga relasyon sa katilingban, karera, ug sa umaabot nga kinabuhi. Busa, kung ang imong anak wala makakab-ot sa usa ka maayo nga resulta, ayaw pagluwat sa oras, pagtrabaho uban kaniya sa iyang kinaiya. Kini mobayad kanimo sa hingpit!