Daghang linguistic ug psychological studies ang nagpakita nga ang rate sa pagpalambo sa pagsulti sa sinugdanan sa usa ka kinabuhi sa tawo mas taas kaysa sa tanan nga sunod. Busa, sa mga 12 ka bulan, ang bokabularyo sa bata adunay aberids nga 8-10 nga mga pulong, ug sulod sa 3 ka tuig nagpalapad kini sa 1000 nga mga pulong!
Sa ikatulo nga tuig sa kinabuhi, ang pag-uswag sa pamulong nahimong pangunang bahin. Ang bata dili lamang makapausab sa iyang bokabularyo, apan makat-on usab sa tin-aw nga paglitok sa mga tingog, pagsulay sa lain nga tempo, intonation, pagtukod sa verbal constructions, pagporma og mga tudling-pulong. Ang buluhaton sa mga ginikanan ug mga magtutudlo niini nga yugto mao ang pagtabang sa bata nga mag-master sa tanang nagkalainlain nga pinulongan. Alang sa pagpalambo sa sinultihan ug pagtul-id sa mga kasamok nga nag-uswag sa proseso, ang mga logarithmics alang sa mga bata gimugna - usa ka hugpong sa mga pagbansay, diin ang gipahigayon nga mga paglihok giubanan sa paglitok sa tukmang teksto.
Katuyoan sa logarithmics
Ang tumong sa logarithmics alang sa mga preschooler mao ang pagbuntog sa mga problema sa pag-uswag sa sinultihan, maingon man ang mga kalisud sa attendant nga may kalabutan sa mga dili-sinultian nga mga gimbuhaton sa psyche. Sa samang higayon, ang maong mga pagbansay dili lamang makatabang sa pagpalambo sa sinultihan, apan makatampo usab sa paglig-on sa muscular system, pagporma sa hustong posisyon, maingon man ang aktibo nga pagpauswag sa motor ug sensory.
Ang sinultihan, sa usa ka bahin, suod kaayo nga may kalambigitan sa pisikal nga kalihokan - kon mas taas ang kalihokan sa motor, mas masinugtanon ang pagpalambo sa sinultihan. Diha sa mga komplekto sa mga ehersisyo sa motor, ang sinultihan mao ang usa sa nag-unang nagdasig ug nagkontrolar nga mga hinungdan. Ang algorithm alang sa mga bata gipasukad sa rhythmic verse speech, nga makatampo sa pagporma sa verbal hearing, ang hustong rate sa pagsulti ug pagginhawa.
Ang pagkadinalian sa logarithmics
Ang kalabutan sa logorithmics anaa sa kamatuoran nga ang kadaghanan sa mga ginikanan nagatutok sa sayo nga paglambo sa paniktik sa bata, ilabi na, sa pagbasa sa panudlo. Ang praktis sa bag-ohay nga katuigan, nga gimarkahan pinaagi sa pagsabwag sa pagkapopular sa sayo nga mga pamaagi sa pag-uswag, nagpakita nga ang pagpalambo sa mga sentro sa utok nga responsable sa pagbasa, pagsulat, pag-isip nga "makabalda" niini gikan sa uban pang gikinahanglan nga pag-uswag sa pagpalambo sa psychomotor sa tuo nga hemispera sa utok, ug kini nga mga kapildihan hapit imposible nga mapuno sa umaabot. Ug kini mao ang mga logarithmics sa balay ug ang kindergarten nga makatabang sa bata sa pagpalambo nga harmoniously, hinay-hinay ug sumala sa edad.
Mga ehersisyo alang sa logarithmics
Ang mga ehersisyo alang sa logarithmics kasagaran naglakip sa mosunod nga mga elemento:
- paglakaw nga may kanunay nga pagbag-o sa direksyon;
- mga ehersisyo nga nagpalambo sa pagginhawa, pagsulti, tingog;
- ehersisyo aron mapalambo ang pagtagad ug madugangan ang tono sa kaunuran;
- pagsulti sa pagsulti;
- ehersisyo sa pagporma sa usa ka pagbati sa musika ritmo;
- Mga ehersisyo nga nagpalambo sa gagmay nga mga kahanas sa motor;
- pagkanta.
Ang tanan niini nga mga pagbansay gipahigayon uban sa compulsory musical accompaniment, nga, lakip sa uban nga mga butang, usab ang mga kolor sa mga kalihokan nga emosyonal. Ania ang pipila ka mga yano nga mga ehersisyo nga siguradong makapahimuot sa imong nahugno ug makatabang sa pagpalambo sa iyang speech machine ug pagpalambo sa iyang mga kahanas sa motor:
Ang dula nga "Hop-gop"
Ang bata naglingkod sa imong mga tuhod nga nag-atubang kanimo. Ibutang kini sa nagkalainlaing ritmo.
Hop-gop, gop-gop,
Ang kabayo milakaw.
Gitugyan nato ang bata sa sukdanan, sa ritmo sa mga pulong (8 ka beses).
Ako mobu-bu sa usa ka kabayo nga nagadasdas,
Akong patambogon siya sa usa ka horseshoe.
Gilabay nato ang matag silaba (16 ka beses).
Hop-gop, gop-gop,
Ang kabayo milakaw.
Ang rhythm sama ra sa sinugdanan.
Game "Steam Engine"
Ang bata naglingkod sa iyang mga tuhod nga nag-atubang sa hamtong.
Gikuha namo ang iyang kamot sa iyang. Gihimo namo ang mga lihok nga nag-aghat, nagsundog sa tren, nga hinay nga gipatuyok sa mga tuhod.
Ania dinhi ang among tren,
Ang mga pusil nanguktok.
Sa ingon niini.
Hinay-hinay nga ibalhin ang mga gunitanan.
Ang tanan nga mga ligid nanuktok.
Sa ingon-sa-ingon, sa ingon-sa ingon.
Ang tren nga pang-alisngaw mas masayon,
Dali-dali ibalhin ang mga gunitanan sa matag gitarget nga silaba.
Ang paghunong nagpasabot nga mas duol.
Ang kalihukan nagpahinay.
Du-doo! Du-doo!
Ipataas ang kuptanan sa usa ka bata. Gihimo nato ang mubo nga paglihok pataas ug paubos.
Hunong!
Ang mga bolpen gipaubos.
Ang Game "Ang Kahoy"
Ang hangin naghuyop sa among mga nawong.
Paggunit sa imong mga kamot ngadto sa bata pinaagi sa imong mga kamot.
Ang kahoy naglihok.
Ipataas ang mga bukton sa bata ug uyogon sila gikan sa kilid ngadto sa kilid.
Ang huyohoy hilum pa,
Hinunoa ipaubos ang mga kamot sa bata.
Ang kahoy mas taas ug mas taas.
Ipataas ang mga bukton sa bata ug hinayhinay ang pagbira.