Pagdula sa papel sa istorya - mga kinaiya ug matang sa mga dula alang sa mga preschooler

Ang pagtubo sa mga bata moagi sa daghang mga yugto, ug sa matag usa kanila ang mga bata giubanan sa dula-sa-papel nga dula. Si Kroha naghisgot sa mga dulaan nga walay panimuot, una sa iyang kaugalingon, ug dayon sa iyang mga kaedad. Tungod kay ang tanan nga panglantaw sa kalibutan nga naglibot kaniya mahitabo sa gameplay, kini nga matang sa kalihokan hinungdanon kaayo alang sa nagkahiusang kalamboan.

Mga kinaiya sa role-play

Ang paagi sa mga bata nga nakasabut sa tinuod nga palibot mao ang basehan sa bisan unsang laraw sa papel nga papel. Gisulayan nila ang papel sa mga hamtong, nagsalig sa kaugalingon nilang kasinatian, nga mao, giunsa nila kini makita. Bisan sa edad nga 2-3 ka tuig, ang mga bata magsugod sa pag-apil sa mga dulaan, ug mao kini ang una nga pagpakita sa panginahanglan alang niining matang sa kalihokan. Ang mas tigulang na kini, mas seryoso ang mga aksyon.

Ayaw ibaliwala ang kahulugan sa dula-sa-papel nga dula sa kinabuhi sa usa ka preschooler. Kini gikinahanglan alang sa matag usa, tungod kay pinaagi niini mahitabo ang mental, personal ug intelektwal nga kalamboan sa usa ka gamay nga tawo. Uban sa tabang sa mga dula, ang mga bata mahimong makalahutay sa nagkalainlaing mga phobias (kahadlok sa kangitngit, mga iro, mga doktor, komunikasyon sa mga kauban) nga walay pagpugong sa usa ka psychologist.

Ang ingon nga dula nga mga porma hingpit nga nagpahiangay sa gamay nga tawo ngadto sa bag-ong mga kondisyon alang kaniya - mibalhin ngadto sa laing dapit nga pinuy-anan, misulod sa eskwelahan. Ang katuyoan sa dula-sa-papel nga dula mao ang pagtabang sa batan-on sa paghusay sa kalibutan sa mga hamtong. Hangtud karon, layo pa siya, apan kini usa ka bentaha - sa mga katuigan sa ingon nga mga kalihokan, ang mga bata adunay panahon nga mahibal-an kon unsaon sa mga hamtong sa pagbuhat niini o sa maong sitwasyon, ug kini makatabang kanila sa umaabut. Ang gambalay sa dula-sa-papel nga dula naglangkob sa papel, kaundan ug laraw. Ang matag usa sa mga bahin adunay usa ka papel, ug ang tanan niini mahinungdanon:

  1. Ang luna mao ang dapit sa kalihokan sa tawo, nga gidula sa proseso sa dula. Mahimo kini usa ka pamilya, eskwelahan, pulisya, kindergarten - tanan sama sa tinuod nga kinabuhi.
  2. Una, ang papel nga gipili sa bata alang sa iyang kaugalingon. Pagkahuman, sila gipang-apud-apod sa mga partisipante, ug ang tanan gusto nga matuman ang usa nga labaw pa sa iyang gusto.
  3. Ang sulod magdepende sa edad sa mga magdudula ug sa ilang kasinatian sa kinabuhi. Ang dula sa papel sa paglaraw usa ka mahunahunaong aksyon nga gihimo sa usa ka han-ay pinaagi sa kasabutan sa mga partisipante.

Mga klase sa mga dula sa tanghaga sa mga preschooler

Ang mga hamtong, sa panguna, mga tigpaniid lamang ug dili manghilabot sa dagan sa aksyon. Unsa nga mga sugilanon sa dula sa istorya alang sa mga bata ang pagpili, ang mga sumasalmot mismo ang modesisyon. Kini gibahin ngadto sa lima ka matang sa matang, apan kini mahimo usab nga sagolon:

  1. Mga dula nga panghitabo. Diha kanila, ang karapuz mismo mao ang direktor sa iyang mga lihok. Naghambal sia sa iya kaugalingon nga ngalan, ukon sa ngalan sang dulaan, suno sa sitwasyon nga iya mismo ginhimo.
  2. Ang mga dula sa publiko mahimong puno, kon adunay mga dulaan alang sa mga dula sa papel sa istorya alang sa mga bata. Aron magdula og usa ka hilisgutan sa hilisgutan sa "ospital", "transportasyon", ug uban pa, gikinahanglan nimo ang angay nga mga props.
  3. Adunay dili kaayo komon nga mga dula sa patriotic o heroic nga tema. Diha kanila, ang mga bata mahimong maisog nga mga sundalo, nailhan nga mga cosmonaut.
  4. Ang game-role nga dula mahimong magpakita sa mga cartoons o fairy tales uban sa pag-apil sa mga karakter gikan kanila - Mickey Mouse, ang Evil Wizard - kini gitawag nga fairy.
  5. Ang mga tema sa panimalay mao ang usa sa paborito sa mga bata - "balay" o "pamilya" nagpakita sa tinuod nga relasyon sa pamilya sa bata.

Ang dula sa papel nga sugilanon nga "Shop"

Sa higayon nga adunay moabut nga panahon sa diha nga ang bata mag-una alang sa tinapay ngadto sa labing duol nga tindahan. Ang pagpangandam alang niining responsable nga negosyo nagsugod nga abante. Tungod niini, ang mga susamang sugilanon sa papel sa tanghaga alang sa mga preschooler gigamit:

  1. Imbentaryo. Kay ang dula kinahanglan nimo ang mga utanon ug prutas, timbangan, salapi, apron alang sa magbabaligya.
  2. Katuyoan. Gikinahanglan ang "Shop" sa dula nga papel aron mapauswag ang kahibalo sa mga bata mahitungod sa mga ngalan sa mga utanon ug prutas, aron matabangan sila nga makat-on mahitungod sa mga kakulian sa propesyon sa magbabaligya.
  3. Ang kurso. Ang tigbaligya magsul-ob og apron ug usa ka hood ug motimbang sa bunga nga gipangayo sa pumapalit. Nagbayad siya sa salapi ug gibutang ang mga gipamalit sa usa ka bag.

Ang istorya-role game nga "Hospital"

Daghang mga bata sa eskwelahan ang nahadlok nga moadto sa doktor. Ang tabang sa pagbuntog sa kahadlok makatabang sa pagsundog sa nagkalainlaing mga sitwasyon nga nahitabo sa pagdawat sa doktor, sa lawak sa pagmaniobra, sa usa ka dentista:

  1. Imbentaryo. Ang gikinahanglan nga mga kinaiya mao ang cap sa doktor, phonendoscope, usa ka spatula, usa ka salamin sa ENT, martilyo alang sa usa ka neurologist, usa ka plastic syringe ug cotton wool.
  2. Katuyoan. Ang istorya nga papel nga "Hospital", kansang katuyoan mao ang pag-pamilyar sa katuyoan sa mga himan sa doktor, makatabang sa mga bata nga makat-on unsaon sa paglihok sumala sa istorya. Ang positibo nga punto mao ang pagkunhod sa kahadlok sa doktor.
  3. Ang kurso. Ang paggamit sa ingon nga mga bahin sa dula sa papel nga istorya isip laraw, papel ug sulod, ang magtutudlo nagsugyot nga ang mga bata mabahin ngadto sa Aesculapius ug sa mga masakiton. Ang una gisangkapan sa mga galamiton, nga human niana sila nakadawat mga pasyente.

Ang laraw nga papel nga "Family"

Gusto sa mga babaye ug mga lalaki nga kopyahon ang relasyon sa mama ug papa. Ang laraw nga papel nga "Family", kansang tumong mao ang katakus sa husto nga paggahin sa papel, makatabang sa pagsabut sa papel niini sa katilingban:

  1. Imbentaryo. Tungod kay kini nga dula dili kaayo dako, ang mga monyeka igo na, sama sa usa ka bata, usa ka karwahe nga dulaanan ug gamit sa mga kagamitan, usa ka silhig, usa ka kutsilyo.
  2. Katuyoan. Ang nag-unang tahas mao ang pagbutyag sa sulod nga kalibutan sa preschooler, ang pagbansay sa pagpakig-uban tali sa mga sakop sa pamilya.
  3. Ang kurso. Gihimo sa mga bata ang pagkontrolar sa sitwasyon, sumala sa ilang mga panglantaw sa kinaiya sulod sa pamilya.

Ang laraw nga papel nga "Playing Hair"

Ang gagmay nga mga babaye gusto nga tan-awon sama sa ilang mga inahan nga nag-atiman sa katahum. Kini nga tinguha kinahanglan nga mapalambo. Ang laraw sa papel nga papel nga "Hairdresser", kansang tumong mao ang pagpalambo sa kahibalo mahitungod sa propesyon, makapainteres sa mga batang lalaki:

  1. Imbentaryo. Mga flacon gikan sa shampoos, spray sa buhok, combs ug mga clip sa buhok.
  2. Katuyoan. Ang mga bata sa dula nakakat-on og daghang bag-ong termino, sama sa "curlers", "styling" ug kini nagpalapad sa ilang bokabularyo. Sila usab gibansay sa mga lagda sa pamatasan sa mga pampublikong lugar.
  3. Ang kurso. Ang usa ka kliyente moadto sa tiggamit sa buhok, kinsa naggamit sa usa ka sudlay ug usa ka balbas aron maghimo og usa ka estilo sa buhok.

Ang laraw sa papel nga papel nga "School"

Ang pagpangandam sa kinabuhi sa eskwelahan kinahanglan magsugod sa dili pa ang una nga grado. Makatabang kini sa pagdula sa proseso sa leksyon, kung ang umaabot nga estudyante adunay oportunidad nga mobati sa iyang kaugalingon isip usa ka estudyante ug magtutudlo:

  1. Imbentaryo. Ang mga kinaiya sa dula sa laraw sa papel nga "School" simple lang. Magkinahanglan kini og usa ka board, usa ka pointer, baso ug usa ka kampanilya. Ang "mga kabataan nga tinun-an" nagkinahanglan og mga libro, notebook, backpack ug mga pensa.
  2. Katuyoan. Ang mga klase makatabang sa paghimo sa konsepto sa mga bata mahitungod sa eskwelahan nga labaw nga kongkreto, dili abstrik, aron mabuntog ang kahadlok.
  3. Ang kurso. Gidapit sa magtutudlo ang mga estudyante sa leksyon, nga gitawag ang kampanilya. Ang mga bata nagalingkod, nagapataas sa ilang mga kamot, dili magpatuyang.

Ang laraw nga papel nga "Atelier"

Mga batang babaye nga adunay praktikal nga praktis sa pagputol ug pagpanahi sa tabang sa usa ka gagmay nga mga makina sa panahi. Ang mga lalaki mahimo nga mga modelo. Kining dili kasagaran nga kalihokan sa dula, sama sa uban, nakahatag sa sosyalisasyon sa bata:

  1. Imbentaryo. Kinahanglan nga mga hiyas sa istorya-role game "Atelier" anaa sa matag kindergarten. Kini ang mga ironing, mga ironing board, mga monyeka ug mga sinina alang kanila. Dugang pa, mahimo ka mopalit og usa ka metro alang sa pagsukod, papel ug gunting alang sa mga sumbanan.
  2. Katuyoan. Ang mga bata natabang sa pagtukod sa us aka relasyon sa usag usa ug pagpahibalo kanila sa mga batakang panahi ug pagtahi - kung unsa ang gibuhat sa mga trabahante sa studio.
  3. Ang kurso. Ang mga bata mohimo og usa ka sumbanan, putlon kini ug magpakaaron-ingnon nga magtahi og sinina alang sa usa ka monyeka.

Ang laraw-papel nga dula nga "Cafe"

Ang katakos sa paggawi sa publiko nga mga dapit mapuslanon sa umaabot nga hamtong. Niini siya motabang sa istorya-role game "Cafe", ang mga kinaiya nga makita sa matag grupo sa kindergarten:

  1. Imbentaryo. Kinahanglan nimo: usa ka tray, usa ka tea set, mga toy cake, prutas, usa ka menu sa dulaan, mga obra.
  2. Katuyoan. Sa niini nga proseso, ang mga bata makakat-on sa hustong pag-alagad, matinahuron nga relasyon sa matag usa.
  3. Ang kurso. Sa aksyon, ang mga sumasalmot usa ka waiter, mga bisita, tigluto. Ang tanan puliki sa ilang kaugalingong negosyo, ang tumong nga mao ang kalidad nga serbisyo sa populasyon.

Mga dula sa papel nga sugilanon sa SDA

Aron makakat-on ang husto nga kinaiya sa dalan nga imong gikinahanglan gikan sa sayo nga panuigon. Tungod niini, nagkalainlain nga mga panghitabo ang gipahigayon, nga lakip niini mao ang "Rules of the road" nga istorya-role game:

  1. Imbentaryo. Kini magkuha sa gipintalan o gisubay nga zebra, kahayag sa trapiko, usa ka wand sa regulator.
  2. Katuyoan. Sa panahon sa dula, ang mga bata makakat-on kung unsaon paggawi sa hustong dalan, diin makatabok sa dalan, magkaila sa mga suga sa trapiko.
  3. Ang kurso. Ang mga bata gibahin ngadto sa mga pedestrian, mga drayber, mga regulator. Ang magtutudlo nagsulti sa mga kalagdaan, ug ang mga batang lalaki ug babaye nagdula sa mga imbento nga mga sitwasyon.

Pag-analisar sa play-role role

Ang nag-unang timailhan sa pagpalambo sa dula-sa-dula nga dula mao ang makanunayon nga aksyon, nga gimando sa mga bata mismo. Nga mao, nagsugod ang proseso, dayon ang nag-unang bahin niini, ug, kini, makatarunganon nga natapos. Niini ang mga bata adunay pipila ka mga kalisud ug ang tahas sa magtutudlo mao ang pagwagtang sa wala pagsinabtanay. Pagpaniid sa mga bata gikan sa gawas ug manghilabot kon gikinahanglan, ang tig-obserbar mag-analisar sa kinaiya sa mga partisipante.

Ang pag-diagnose sa dula sa papel sa paglaraw nagpakita sa mga kalisud sa mga relasyon tali sa mga bata - nga sila mahigalaon sa usag usa, sila makahimo sa paglihok ug pagtabang sa usag usa. Ang pag-obserbar sa mga bata makatabang sa pagsabut kon sila adunay mga problema sa pagpakig-angot sa mga hamtong. Base sa nahibal-an nga kahibalo, ang mga magtutudlo kinahanglan nga magtul-id sa mga panagsumpaki sa pamatasan sa sayo nga edad.

Dili lamang mga magtutudlo, apan usab ang mga ginikanan nga malampuson nga makagamit niini nga paagi sa pagpakigsulti sa ilang anak, isip usa ka paagi sa pag-diversify sa kalingawan. Busa, sa wala damha imong makat-unan ang daghang bag-ong mga butang ug bisan ang imong kaugalingon nga makita gikan sa gawas sa mga aksyon, buhat ug mga ngiwngiw sa mga patik sa dulaan o mga monyeka. Kini labi ka mapuslanon nga mogahin og panahon, sa susama, ngadto sa mga tawo nga sa usa ka rason dili motambong sa kindergarten ug talagsa nga makig-istorya sa mga kaedad.