Sa mga 5 ka tuig, ang panahon miabut aron ang bata makat-on sa pagbasa. Ginapaabot sang mga manunudlo karon nga ang mga bag-o nga gin-una nga mga grader nag-eskwela, bisan pa nga nahibal-an na ang mga tunog kag nahibal-an kon paano magkalain ang mga syllable sa ila. Dayon daghang mga inahan ug nangutana: "Unsaon sa pagtudlo sa bata sa pagbasa sa husto?".
Asa magsugod?
Una sa tanan, ang bisan kinsa nga magtutudlo kinahanglan mahibalo nga gikinahanglan ang pagtawag sa usa ka bata nga dili usa ka sulat, apan usa ka tingog. Ang tanan nakasabut nga ang sulat ug ang tingog adunay duha ka nagkalainlain nga mga konsepto: ang letra mao ang simbolo nga nagpaila sa tingog, ug ang tingog mao ang paagi kung unsaon nga kita makapahayag ug makadungog niini o nga sulat. Bisan pa, sa mga bata, ingon nga usa ka lagda, ang abstract nga panghunahuna dili maayo nga naugmad ug ang ilang mga hunahuna katumbas sa mga piho nga mga hulagway. Mao nga sa proseso sa pagkat-on gikinahanglan ang usa ka nating kanding sa pagsulti sa letra nga "H", ug dili "EN", "P", ug dili "PE".
Mga sesyon sa pagbansay
Aron sa pagtudlo sa usa ka bata sa pagbasa pinaagi sa mga silaba, dili kinahanglan nga siya nasayud sa tanan nga mga sulat sa usa ka higayon. Nahinumduman sila sa proseso. Hangtud karon, nahibal-an namo ang daghang mga teknik nga nagtugot kanimo sa pagtudlo sa usa ka bata nga mobasa sa sayo pa sa 5 ka tuig. Ang pinakayano ug labing epektibo niini mao ang mosunod:
- Una, tun-i lamang ang mga tingog sa bokales. Aron mahimo kini, gamita ang mga dula aron makatabang sa pagtudlo sa imong anak sa pagbasa. Pananglitan, isulat sa mga lingin sa papel ang tanan nga mga bokales ug ibitay kini sa usa ka hilo sa kwarto. Dayon mahimo ka lamang nga mangutana sa pag-awit sa bata diha sa porma sa usa ka awit, samtang nagpakita sa alternately sa mga sulat. Paglabay sa pipila ka panahon, usba ang pagkasunod-sunod niining mga lingin, nga mas labaw pa sa usa ka lahi nga han-ay. Tungod sa kamatuoran nga adunay 10 ka bokales lamang, ang bata makahinumdum dayon niini.
- Tudloan ka sa pagbasa sa tagsa-tagsa nga mga silaba , ug unya mubo nga mga pulong. Sa kadaghanang kaso, gigamit sa mga inahan ang Primer. Apan dili kini hingpit nga husto. Napamatud-an sa mga therapist sa pagsulti nga ang mga bata mahinumdom sa mga silaba o mga pulong nga mas maayo. Sa pag-compose niini, gamiton ang mga natun-an nga nabasa na kaniadto.
- Pagbasa nga mga pulong. Sa paghimo niini, paghimo sa grupo nga 5-6 mga pulong nga pamilyar na sa bata. Isulat kini sa mga silaba sa mga piraso sa kolor nga papel aron ang kolor usa, ug ang gidak-on ug porma lahi. Ipakita kini sa bata, basaha kini og dungan ug ibitay kini sa balay. Kon sa niini nga mga dahon adunay usa ka larawan sa usa ka butang kansang ngalan gisulat, mas sayon alang kaniya ang pagsagubang sa tahas. Paglabay sa pipila ka mga panahon, kuhaa ang mga hulagway, sa paghalad sa bata sa pagbasa sa pulong o paghinumdom unsa ang gihulagway. Aron makomplikado, gikinahanglan nga usbon ang mga lugar sa mga dahon aron dili siya motawag sa pulong sa kasingkasing, apan basaha kini. Dugang pa, mahimo nimong basahon nga sayop ang pagbasa niini ug hulaton ang bata sa pagtul-id kanimo.