Apan kini usab mahitabo nga ang bata magsugod sa pagbag-o sa ulahi kay sa kinatibuk-ang gidawat nga mga deadline, o sa kasagaran magpakahilum sulod sa 2-3 ka tuig, pagpuli sa binaba nga komunikasyon uban sa mga lihok ug usa ka muffled nga "moo". Ang mga inahan sa kasagaran nag-atubang niini nga suliran, wala masayud unsa ang buhaton niini nga kaso.
Ang rason alang niini nga kinaiya mahimo nga mga congenital pathologies sa oral cavity, ug dili igo nga komunikasyon uban sa mga hamtong. Apan bisan unsa man ang hinungdan sa problema, ang mga ginikanan, siyempre, adunay sulbad sa pagsulbad niini sa labing madali. Atong tan-awon ang mga nag-unang pamaagi kon unsaon pagtudlo ang bata sa pagsulti nga mas paspas ug pagsulay sa pagtuon niini sa praktis.
Unsaon pagtudlo sa usa ka bata nga makig-istorya?
Niini nga buhat ikaw matabangan pinaagi sa nagkalain-laing mga ehersisyo nga gitukod sa usa ka game basis:
- husto nga paglitok sa mga nag-unang mga bokal ug mga tunog sa konsonante (ang mga ginikanan o ang magtutudlo nagpakita sa usa ka bata nga hulagway diin gihulagway ang usa ka droning nga makina, nagakurba nga mga dahon sa kahoy, ug uban pa);
- alang sa pagpalambo sa articulatory apparatus sa mga bata nga 1-2 ka tuig mapuslanon sa pagtudlo sa pagsundog sa tingog sa mga langgam ug mananap;
- paglitok sa tulo o labaw pa nga mga syllable alang sa pagbansay sa pagpanulti nga paghinga (mahimo ka magsugod sa usa ka yano nga kanta sama sa "la-la-la");
- pagpalambo sa maayo nga mga kahanas sa motor , nga makatabang sa pagsulti sa bata. Mahimo kini nga modelo gikan sa mga dula sa yuta o sa tudlo;
- Ang bata 2-3 ka tuig makasaysay sa usa ka makalingaw nga sugilanon o na pamilyar na kaniya ang usa ka sugilanon, nga nakababag niini sa labing makaiikag nga dapit ug nagsugyot nga maghimo sa pagpadayon.
Unsaon nako sa pagpakigsulti sa bata sa husto nga paagi?
Adunay pipila ka yano nga mga kinahanglanon, nga, isip usa ka lagda, makatabang sa pagsulti sa hilom nga bata:
- Imbes nga mangutana "sulti," "balikon," pagtukod og mga panagsinabtanay uban sa bata, paghimo og mga paghunong kung diin kinahanglan nga iyang mga ilhanan;
- pagdula sa nagkalainlaing mga dula, isulti ang imong mga lihok ("akong gikuha ang mga bloke ug gitukod ang torre", "Gusto ko nga tabangi ako?", "Hatagi ako og asul nga cube ug kuhaon ko ang dalag", "Nakita nimo unsa ka taas ang torre nga nahimo!". mga pangutana, bisan dili pa siya tubagon;
- ihatag ang imong mga pulong nga emosyonal nga pagkolor, paghimo sa pagsulti nga pagsulti - mga bata nga sama sa ekspresyon;
Diha sa proseso sa komunikasyon wala magtipig sa pagpakigkomunikar ug kasagaran tawagon ang bata nga mabination nga mga pulong ug pinaagi sa ngalan: kinahanglan gayud nga iyang bation ang imong suporta ug gugma; - Dili "lisp", ipahayag ang tanan nga mga pulong ug mga pahayag sa husto, klaro ug klaro. Ang bata kinahanglan makadungog lamang sa maanindot ug takus nga sinultihan, aron tukmang tukuron ang iyang mga pulong sa umaabot.
Sama sa gipakita sa praktis, aron pagtudlo sa gagmay nga mga bata nga mag-istoryahanay, kinahanglan lang nga hatagan mo kini og gamay nga panahon - igo nga mahimong 15 ka minuto nga leksyon matag adlaw. Kon ang bata mas tigulang kay sa 3-4 ka tuig, kini nga problema naglungtad gihapon, makatarunganon nga mobalik sa speech therapist.