Diha sa matag katilingban, ang mga tawo naghatag og kalainan tali sa ubang mga tawo ug mga grupo, pagkat-on sa pagpangita sa koneksyon tali niining mga kalainan sa mga kalidad sa usag usa o sa ilang relasyon sa usa ka grupo.
Sa nagkalainlain nga mga kultura, adunay mga kalainan sa kinaiya, mga pagbati sa panahon sa mga relasyon tali sa mga tawo. Ang diwa niini nga kalainan anaa sa indibidwal nga papel sa matag tawo kon itandi sa tahas sa team.
Ang usa ka mahinungdanon nga bahin sa modernong katawhan nagpuyo sa mga katilingban, diin sa kasagaran ang mga interes sa grupo sa kinatibuk-an nagdumala sa interes sa matag indibidwal.
Unsa ang kolektibismo?
Busa ang collectivism usa ka matang sa worldview, nga sumala sa pagtukod sa mga desisyon, gibutang ang gibug-aton sa kamahinungdanon sa kolektibo. Nagpasabut kini sa interes sa mga tawo sa hugut nga nagkahiusang mga grupo, mga komunidad.
Ang Collectivism giila nga:
- Horizontal.
- Vertical.
Diha sa pinahigmata naghawas ang kaugalingon ingon nga gilangkob sa usa ka sulod nga pundok. Diha niini ang tanan adunay managsama nga mga katungod. Ang mga tumong sa katilingban nagpatigbabaw sa personal nga interes. Apan ang pinahigda nga kolektibismo gihulagway sa usa ka dili maayong kauswagan nga grupo nga naghunahuna nga, kini nga matang, ang pagsumpo sa pagpadayag sa personalidad sa katilingban.
Ang usa ka pananglitan sa maong mga subculture pipila ka mga nasud lamang (sama sa karon nga ang maong mga nasod wala gayud maglungtad). Sa bertikal, ang personalidad nagtumong sa kaugalingon ngadto sa mga representante sa mga internal nga grupo, nga gihulagway sa mga relasyon nga hierarchical, status. Alang niining duha ka matang, ang prinsipyo sa kolektibismo usa ka kinaiya, sumala sa kinabuhi sa katilingban, ang interes niini sa indibidwal kinahanglan nga anaa sa atubangan sa matag tawo.
Edukasyon sa kolektibismo
Ang gidaghanon sa iyang impluwensya sa personalidad gitino sa usa ka maloloy-on, maamumahon nga kinaiya ngadto sa sulod nga kalibutan sa indibidwal. Busa base niini, ang kolektibistang konsepto sa edukasyon sa edukasyon. Ang katuyoan niini mao ang pagsilsil sa usa ka pagbati sa kolektibismo gikan sa pagkabata.
Busa gikan sa sayong panuigon, ang mga bata gitudluan sa mga dula nga nakatampo sa pagbaton sa mga kahanas sa pagtinabangay. Sa mga dula sa team, gitudloan ang mga bata sa pag-atiman dili lamang sa ilang personal nga mga resulta, kondili bahin usab sa mga buluhaton sa team, ang abilidad sa pagmaya sa mga kalampusan sa ubang mga bata, sa pagtimbangtimbang sa mataktikanhon, pagpasabut, labaw sa tanan, dignidad, dili negatibo nga mga hiyas.
Mao kana ang kinaiya sa pag-edukar sa kolektibismo diha sa kamatuoran nga ang usa ka tawo kinahanglan nga malibog, una sa tanan, pinaagi sa mga problema sa katilingban, ang hiniusa nga diin siya nahimutang, kinahanglan nga maningkamot sa pagtabang sa pagsulbad sa bisan unsang mga problema nga nag-anhi dinhi. Kinahanglan nga makakat-on ang personalidad nga maghunahuna dili isip usa ka indibidwal nga hotel, apan isip usa ka dili mabulag nga bahin sa kolektibo.
Indibidwalismo ug kolektibismo
Ang indibidwalismo ug kolektibismo usa ka matang sa mga pagsupak sa kahulugan nga mga konsepto.
Busa ang indibidwalismo usa ka matang sa kalibutanon nga panghunahuna, ang nag-unang prinsipyo nga mao ang indibidwal nga kagawasan. Sumala sa individualism, ang usa ka tawo kinahanglan nga mosunod sa lagda sa "pagsalig lamang sa iyang kaugalingon", kinahanglan nga adunay kaugalingong kaugalingong kagawasan. Kini nga matang sa panghunahuna sa kalibutan nagsupak sa kaugalingon sa mga doktrina sa pagsumpo sa indibidwal, ilabi na, kung ang ingon nga pagpanumpo gihimo sa katilingban o sa estado.
Ang indibidwalismo mao ang kaatbang sa sosyalismo, holism, pasismo, etatismo, kolektibismo, komunismo, sikolohiya sa sosyolohiya ug sociology, totalitarianism, nga naghimo sa ilang pangunang tumong nga subordinasyon sa tawo ngadto sa katilingban.
Sumala sa poll sa F. Trompenaarsu, ang kinadak-ang gidaghanon sa mga gisaligan kinsa nagsunod sa individualistic values, mao:
- 89% ang mga respondent sa Israel.
- 74% - Nigeria.
- 71% - Canada.
- 69% - ang USA.
Sa katapusan nga lugar mao ang Egipto (30% lamang).
Kinahanglan nga matikdan nga ang kolektibismo dili kinaiya sa modernong katilingban sa Kasadpan, kon itandi sa individualism. Mahimo kini ipasabut pinaagi sa pagbag-o sa panan-aw sa kalibutan sa mga tawo, ug pinaagi sa pagpalambo sa nagkalainlaing direksyon sa sikolohiya, pilosopiya, nga mipuli sa doktrina sa kolektibismo.