Ingon sa nahibal-an sa pagkabata, ang pantasya ug imahinasyon sa bata adunay importante kaayong papel. Apan pila ka mga tawo ang naghunahuna mahitungod sa kamatuoran nga ang mga katakos sa paglalang sa mga bata kinahanglan nga mapalambo. Sa kasubo, ang kadaghanan sa mga hamtong wala maghatag og igong pagtagad sa pagpalambo sa imahinasyon sa bata, nga nagpugong sa mga kahigayonan sa mga bata sa umaabot. Ang pagkamamugnaon adunay mahinungdanon nga bahin sa kinabuhi sa matag tawo. Ang imahinasyon ug pantasya makatabang sa mga tawo sa relasyon ug trabaho, apan ang labing importante - ang mga mamugnaon makapahayag sa ilang pagkatawo, nga makatabang aron makab-ot ang kalampusan sa bisan unsang negosyo. Busa bisan kon ang bata dili mag-antus sa kakulang sa imahinasyon, ang mga ginikanan kinahanglan nga mohatag og igong pagtagad sa paglambo sa iyang mga katakos sa paglalang.
Pag-ila ug pagporma sa mga katakos sa paglalang
Sa matag adlaw nga kinabuhi, ang nag-unang pagpalambo sa mga katakos sa paglalang mao ang pinaagi sa dula. Sa dula, ang mga bata lagmit nga magpakita sa ilang mga hilig, ingon man usab sa paborito nga mga dula nga imong mahibal-an kung diin nga kalihokan ang labing makapaikag alang sa bata. Busa, ang dula mao ang usa sa mga nag-unang pamaagi sa pag-ila sa mga katakos sa paglalang. Ang mga sikologo labi nga nagdesinyo sa espesyal nga mga pagsulay sa usa ka porma sa dula nga makapahimo kanimo sa pagtino kon unsa ang lebel sa imahinasyon ug kung giunsa ang paghunahuna sa bata gihikay. Ang pipila ka mga bata nag-operate uban sa mga hulagway sa imahinasyon, ang uban labaw nga nakiling sa pagpalabi sa mga hulagway sa panumduman. Usahay ang mga bata magdumili sa pag-apil sa maong mga dula, nga nagpakita sa panginahanglan alang sa espesyal nga pamaagi sa bata. Ang paghimo sa husto nga kondisyon alang sa pagpalambo sa mga abilidad sa mga bata sa paglalang usab adunay usa ka dako nga papel. Ang mga ginikanan kinahanglan dili lamang maghatag sa bata og oportunidad sa pagpalambo, apan usab sa aktibong bahin niini. Sa walay bisan unsa nga paagi mahimo nimo nga gamiton ang pagpamugos sa bata, himoa siya nga magdula sa pagpalambo nga mga dula o makiglambigit sa gigamit nga arte. Ilabi na nga kini nga sayup gitugotan uban sa pagpalambo sa musical abilities. Dili igo ang pagtrabaho sa kamatuoran nga ang bata adunay interes sa musika, ang mga ginikanan magdali sa paghatag niini ngadto sa usa ka music school. Aron ang pagporma sa bisan unsang abilidad sa paglalang sa mga bata gikinahanglan dili lamang sa pagpadayag sa mga hilig sa bata, kondili usab pagbuhat sa seryoso nga buluhaton nga makahatag sa tinguha sa pagpalambo sa husto nga direksyon.
Mga pamaagi ug paagi sa pagpalambo sa mga katakos sa paglalang sa mga bata
Isip paagi sa pagpalambo sa mga katakos sa paglalang, mahimo nimo gamiton ang hapit tanan nga mga butang ug sitwasyon sa palibut. Ang pagkamamugna nagpasabot sa abilidad sa paghimo, paghimo. Busa, ang nag-unang tumong sa mga leksyon uban sa bata mao ang pagtudlo kaniya kung unsaon paghimo og mga larawan, ug sa ulahi makaamgo unsa ang giimbento. Usahay kita, bisan pa walay kasayuran, makapalambo sa katakos sa mga bata pinaagi sa mga dula ug komunikasyon. Apan alang sa usa ka nagkahiusa nga kalamboan, gikinahanglan ang pagkamakanunayon ug pamaagi. Pananglitan, sa diha nga pagdula sa mga dula sa pagpalambo, ayaw dad-a ang bata ngadto sa pagkabusog. Sa higayon nga imong gibati nga ang interes nga nagsugod sa pagpahuyang sa dula mas maayo nga ipalangan. Apan ang dugay nga mga paghunong dili mahimo. Ang pinakamaayo nga paagi sa paghimo og usa ka programa alang sa pagpalambo sa mga abilidad sa mga bata sa paglalang. Ang programa kinahanglan nga maglakip sa tanan nga pamaagi sa paglambo - biswal, berbal ug praktikal. Ang mga paagi sa biswal naglakip sa pagtan-aw sa bisan unsang mga hulagway, gikuha o tinuod Pananglitan, sa pagsusi sa mga panganod, pagtino kung unsa ang ilang hitsura. Ang binag-ong mga pamaagi naglakip sa nagkalain-laing matang sa komunikasyon, mga istorya, mga panag-istoryahan Pananglitan, usa ka hiniusa nga komposisyon sa mga sugilanon sa mga engkanto, sa diha nga ang usa maghunahuna sa usa ka hukom sa usa ka luna. Ang praktikal nga mga pamaagi naglakip sa mga dula, pagmugna ug paggamit sa nagkalainlaing mga modelo, ug ang pagpatuman sa mga pagbansay-bansay. Paghiusa sa tanan nga mga pamaagi nga mahimo nimong makab-ot ang usa ka komprehensibo nga pagpalambo sa bata, nga positibo nga makaapekto sa iyang mga abilidad sa intelektwal.
Pag-uswag sa artistikong katakos sa paglalang sa mga bata
Ang pag-uswag sa mga abilidad sa arte mahimong magsugod sa 1 ka tuig. Niini nga edad, ang mga bata makakat-on sa mga butang ug sa ilang mga kabtangan. Gisugyot nga sa natad sa pagtan-aw sa bata makita ang lainlaing mga butang alang sa pagdrowing - papel, mahayag nga mga lapis ug mga marka. Hangtud sa 2-3 ka tuig adunay pasiuna nga panahon, ang mga bata magdibuho nga mga arbitraryong mga linya ug mga porma, ug sila nadani kaayo sa mga kolor. Sa sinugdanan, ang mga ginikanan kinahanglan nga mag-monitor lamang sa kaluwasan sa bata. Sa edad nga 3, kung ang mga bata magsugod sa pagsulat, ang mga ginikanan makigbahin. Una sa tanan kini girekomendar nga mabasa ang mga linya, pananglitan usa ka lingin susama sa usa ka mansanas, linya sa dalan. Naghatag kini sa mga asosasyon sa bata sa mga drowing nga adunay mga hulagway, adunay usa ka transisyon gikan sa usa ka arbitraryong tweets sa papel ngadto sa tinguha sa paghimo sa usa ka makahuluganon nga hulagway. Niini nga panahon, importante ang pagdasig ug pagsuporta sa bata ug paghatag kaniya og kagawasan sa iyang trabaho. Ang paghatag sa usa ka bata ngadto sa usa ka eskuylahan sa art girekomendar kon ang igo nga interes sa pagdibuho molambo.
Pag-uswag sa musika nga mga katakos sa paglalang sa mga bata
Ang pagpalambo sa mga abilidad sa musika mahimong magsugod gikan sa unang mga adlaw sa kinabuhi sa usa ka bata. Ang mga bata sensitibo kaayo sa mga tingog, tingog ug intonation, sila dali nga makatagna sa mood ug kondisyon sa mga ginikanan, ug ang dugay nga pagkaladlad sa mga tingog sa musika o telebisyon nahimong masuk-anon ug dili mahimutang. Hinoon, ang pagkaila sa musika sa mga bata nagsugod sa mga lullabies. Sa tigulang nga edad, pagpaminaw sa mga binuhatan sa mga bata, hiniusa nga pagkat-on sa mga kanta, gigamit nga ritmikong gamit sa mga instrumento sa musika. Ang nagkahiusang pagpalambo sa musikal nga mga katakos sa bata posible lamang sa aktibo nga pag-apil ug interes sa mga ginikanan.
Ang basehan alang sa pagpalambo sa mga katakos sa paglalang sa mga bata mao ang una sa tanan nga kagawasan. Ang mga ginikanan kinahanglan dili magpugos ug mopugos sa usa ka bata sa paglihok. Ang kalampusan sa niini nga butang nagkinahanglan sa pagpailub ug usa ka taktika - ang mga ginikanan kinahanglan nga maminaw sa opinyon sa bata, magpauswag ug mag-awhag sa iyang interes sa bisan unsang kalihokan sa paglalang.