Ang "Intellectual Lability" Methodology

Ang pamaagi nga "Intellectual lability" gimugna aron mahibal-an ang kalampusan sa prof. pagbansay o pag-master sa bisan unsang bag-ong matang sa kalihokan. Dugang pa, mahimo usab ang pagtuon sa mga buhat sa trabaho. Sa kini nga kaso, ang test lability nagkinahanglan lamang og pen ug usa ka espesyal nga porma.

Intelektwal nga lability: test

Sa pagtubag sa 40 nga mga pangutana, gihatag ang limitado nga panahon. Ang instruksyon mubo ug yano: pangayo nga mag-amping, dili malinga ug dili na mangutana pag-usab. Kay ang matag tubag gihatag lamang 3-4 ka segundo.

1. Isulat ang unang letra sa ngalan nga "Sergei" ug ang katapusang sulat sa titulo sa unang bulan sa tuig.
2. (cell 4) Isulat ang "mga pares" aron ang bisan unsang usa ka letra anaa sa usa ka triangle.
3. (sel 5) Bahina ang quadrilateral sa duha ka pinahigda ug duha ka vertikal nga linya.
4. (cell 6) Pagdibuho gikan sa 1st circle ngadto sa ika-4 nga linya aron kini moagi sa lingin 2 ug ibabaw sa lingin 3.
5. (cell 7) Ibutang ang plus sa triangle, ug numero 1 - diin ang triangle ug ang rectangle adunay kinatibuk-an nga lugar.
6. (cell 8) Bahina ang ikaduha nga lingin ngadto sa tulo, ug ang ika-upat sa duha ka bahin.
7. (cell 10) Kung dili karon Miyerkules, dayon isulat ang penultimate nga sulat sa imong ngalan.
8. (cell 12) Ibutang ang "+" sa 1st rectangle, pagtabok sa ikatulo, sa ika-6 nga dapit zero.
9. (cell 13) Ikonekta ang mga punto sa usa ka tul-id nga linya ug ibutang ang usa ka plus sa usa ka mas gamay nga triangle.
10. (sel 15) Lingini ang usa ka consonant nga sulat sa lingin ug i-cross out ang mga vowels.
11. (cell 17) Ang mga kilid sa trapezium kinahanglang ipalapad aron kini magsal-ot, markahan ang katapusang sulat sa ngalan sa imong dakbayan isip ang intersection point.
12. (cell 18) Kung sa pulong nga "sinigang" ang ika-6 nga letra usa ka bokales, ibutang ang "usa" sa rectangle.
13. (cell 19) Lingini ang usa ka dako nga lingin ug ibutang kini sa mas gamay nga "+".
14. (cell 20) Ikonekta ang mga puntos nga 2,4,5 tali kanila, nga walay makaapekto sa 1 ug 3.
15. (cell 21) Kon ang usa ka pares nga multivalued nga mga numero dili parehas, ibutang ang marka sa check sa linya tali kanila.
16. (sel 22) Bahina ang una nga linya ngadto sa tulo ka bahin, ang ikaduha nga linya ngadto sa duha ka bahin, ug ikonektar ang mga tumoy sa ikatulong linya sa punto A.
17. (cell 23) Ikonektar ang ubos nga bahin sa ika-1 nga linya ngadto sa ibabaw nga bahin sa ikaduhang linya, ug ang ibabaw nga tumoy sa ikaduhang linya ngadto sa ubos nga tumoy sa ika-4 nga linya.
18. (cell 24) Iwali ang mga numero nga dili maihap ug i-underline ang bisan mga numero.
19. (selda 25) Pagsulod sa duha ka numero sa lingin, drowinga sila sa tagsa-tagsa.
20. (selda 26) Ibutang ang ubos nga udyong ilalum sa letra A, ubos sa B ang pana nga nagatudlo paibabaw, ubos sa letra C, hikut.
21. (cell 27) Kon ang mga pulong nga balay ug oak magsugod sa samang letra, ibutang ang "-" nga ilhanan tali sa mga rhombus.
22. (cell 28) Ibutang ang usa ka zero sa layo nga wala sa cell, sa extreme tuo "+", sa tunga-tunga, pagdibuho og diagonal.
23. (cell 29) Ihatag ang mga checkmark gikan sa ubos, sa unang badlis, isulat ang letra A.
24. (sel 30) Kung sa pulong "gasa" ang ikatulo nga letra dili "ug", sulod sa kantidad nga 3 + 5.
25. (sel 31) Sa pulong nga "salute" lingin ang mga konsonante, ug sa "ulan" makatabok ang mga bokales.
26. (cell 32) Kon ang gidaghanon nga 54 mabahin sa 9, ihulagway ang usa ka lingin nga naglibot sa upat nga gilapdon.
27. (cell 33) Gikan sa numero 1 ngadto sa 7 magdrowing og usa ka linya aron kini ubos bisan sa gidaghanon ug labaw sa talagsaon.
28. (cell 34) Igawas ang mga lingin nga walay mga numero, uban ang mga numero - ilalum sa linya.
29. (sel 35) Ubos sa konsonante nga mga letra, ibutang ang ubos nga udyong, ubos sa mga bokales, itudlo ang wala.
30. (cell 36) Isulat ang pulong "kalibutan" aron ang unang letra anaa sa lingin, ug ang ikaduha nga letra diha sa rectangle.
31. (sel 37) Tukma ang direksyon sa pinahigpit nga mga linya sa tuo ug ang bertikal nga mga linya sa ibabaw.
32. (cell 39) Bahina ang ikaduha nga linya sa tunga, ikonekta ang mga tumoy sa 1st line ngadto sa tunga sa 2nd nga linya.
33. (sel 40) Lahi nga mga gidaghanon nga mga numero gikan sa mga vertikal nga linya.
34. (cell 41) Ibabaw sa linya, ibutang ang pana nga nagtudlo, ug ubos sa linya - ang pana nga nagtudlo sa wala.
35. (cell 42) Tapusa ang letrang M sa usa ka kwadro, K sa usa ka lingin, O sa usa ka triyanggulo.
36. (cell 43) Isulat ang kantidad nga 5 + 2 sa usa ka rectangle, ug ang kalainan sa parehas nga numero sa rhombus.
37. (sel 44) I-cross out ang mga numero nga gibahin sa 3, ug ilista ang tanan.
38. (cell 45) Tan-awa lamang ang lingin, ug ang numero 3 anaa lang sa rectangle.
39. (kahon 46) Linya sa mga letra ug lingin bisan mga numero.
40. (cell 47) Ibutang ang mga numero nga kakaon sa mga square brackets, ug bisan sa mga round.

Ang gidaghanon sa mga assignment ug mga selula diha sa tubag nga porma wala magkatakdo, kinahanglan nga kini ipahayag nga tin-aw. Ang gibana-bana nga intelektwal nga pagsulay yano ra:

• 0-4 mga sayop - ang lability taas, maayong katakos sa pagkat-on maayo;
• 5-9 mga kasaypanan - average nga lability;
• 10-14 kasaypanan - ubos nga lability;
• 15 o labaw pa nga mga kasaypanan - dili girekomendar ang kalihokan sa pangisip.

Kini nga pamaagi mao ang yano kaayo ug naghatag og igo ug may kalabutan nga mga resulta sa pagkatinuod.